Le competenze di un insegnante di sostegno

FONTE DEL TESTO: https://it.indeed.com/guida-alla-carriera/trovare-lavoro/competenze-insegnante-sostegno

Le competenze di un insegnante di sostegno😄

Chi è l'insegnante di sostegno😁

L'insegnante di sostegno è un professionista specializzato nell'assistenza a soggetti con disabilità in un contesto educativo. Il suo compito è aiutare l'allievo a seguire le lezioni e svolgere i compiti, ma anche a integrarsi nella classe.

I docenti di sostegno lavorano in scuole elementari e secondarie di primo e secondo grado, sia pubbliche che private. Questi docenti specializzati lavorano parallelamente agli insegnanti che si occupano dell'intera classe, occupandosi di uno o più allievi con disabilità.

L'insegnante di sostegno partecipa non solo alle lezioni, ma anche ad altre attività scolastiche, come spettacoli teatrali e gite, accompagnando l'allievo assegnato nel proprio percorso di apprendimento e socializzazione.

I contratti di un insegnante di sostegno possono essere temporanei (supplenze) o a tempo indeterminato (è il caso dei docenti di ruolo).

Le mansioni dell'insegnante di sostegno

L'insegnante di sostegno ha compiti che vanno da quelli tipici di un insegnante "normale" a mansioni più specifiche adattate ai bisogni dell'alunno con disabilità.

Tra i compiti più comuni ci sono:

• pianificare le lezioni e le attività dello studente assegnato
• presentare e spiegare gli argomenti all'alunno
• preparare e assegnare compiti da svolgere a casa
• valutare il proprio alunno con verifiche e interrogazioni
• compilare e firmare il registro di classe con le attività svolte
• partecipare a consigli di classe e riunioni dei docenti
• partecipare a colloqui con i familiari

Le modalità di svolgimento delle attività didattiche vengono ovviamente adeguate ai bisogni specifici degli alunni: un bambino non vedente, sordo, autistico o dislessico avrà necessità diverse rispetto a un alunno senza alcuna disabilità. A questi alunni serviranno quindi piani educativi con obiettivi e programmi personalizzati, oltre a strategie e modalità di insegnamento adeguate alle loro caratteristiche.

Altri compiti specifici dell'insegnante di sostegno sono:

• valutare abilità e difficoltà degli allievi con disabilità o disturbi comportamentali
• aiutare gli alunni a superare le proprie limitazioni
• collaborare con colleghi, famiglie, tutori e altri professionisti

Il ruolo dell'insegnante di sostegno, però, non si limita alla didattica: dovrà aiutare l'alunno disabile a integrarsi nella classe e a relazionarsi correttamente con gli altri studenti. Allo stesso tempo, dovrà educare il resto della classe a comportarsi correttamente con l'alunno disabile, senza escluderlo ed evitando comportamenti discriminatori o dannosi nei suoi confronti.

10 competenze dell'insegnante di sostegno

Per raggiungere questi obiettivi, quali devono essere le competenze di un insegnante di sostegno? Possiamo citare 10 competenze principali, suddividendole in due gruppi.
Competenze professionali

Tra le competenze prettamente professionali, possiamo individuare le seguenti cinque:

1. Competenze didattiche e pedagogiche: PEI

Per quanto riguarda le competenze didattiche e pedagogiche, l'insegnante di sostegno deve saper valutare il profilo dello studente assegnato, valutando le informazioni fornite da famiglia, altri docenti, assistenti sociali e personale sanitario, per elaborare un Piano Educativo Individuale, o PEI

Il PEI è un piano educativo dedicato ad alunni con bisogni particolari. Ha lo scopo non solo di aiutarli nel percorso di apprendimento, ma anche nel loro inserimento nella classe (e più in generale nella società) ed è strutturato per accompagnarli nello sviluppo delle proprie potenzialità.

2. Competenze specifiche per il tipo di disabilità

Ogni alunno ha problematiche diverse. A seconda della patologia fisica o comportamentale dello studente, il docente di sostegno deve adottare metodologie e tecniche didattiche diverse. Per apprendere queste strategie educative e relazionali, l'insegnante di sostegno deve seguire corsi di specializzazione e aggiornamento. Ad esempio, per lavorare con ragazzi non vedenti serviranno competenze diverse da quelle richieste per lavorare con bambini autistici. Parleremo di questi corsi più avanti nell'articolo.

L'insegnante di sostegno deve quindi avere capacità di strutturare lezioni e attività adatte alle caratteristiche degli alunni, ai loro limiti e punti di forza, oltre a conoscere i materiali e gli strumenti didattici per il sostegno scolastico.

3. Competenze comunicative e relazionali

L'insegnante di sostegno deve saper comunicare correttamente con l'alunno, in base anche ai suoi disturbi, ma non solo: nel preparare il piano educativo, il docente di sostegno deve rapportarsi con la famiglia, gli altri insegnanti e i vari professionisti che seguono lo studente (educatore, logopedista, psichiatra infantile, infermieri, a seconda del tipo di problematica dell'alunno).


4. Competenze legali e amministrative

Un insegnante di sostegno si occupa anche di una parte amministrativa a scuola: annota le attività di sostegno nel registro scolastico, partecipa a riunioni e collegi docenti, incontra la famiglia dell'alunno, oltre agli altri professionisti che si occupano dello studente.

Deve inoltre conoscere le leggi che regolano la propria professione e il rapporto con i colleghi, come la Legge 104/92, che garantisce l’assegnazione di docenti specializzati e la loro partecipazione a collegi dei docenti e consigli di classe, per citarne una.

5. Competenze relative a metodologie inclusive

Il docente di sostegno usa diverse metodologie inclusive, come schemi, mappe concettuali, riassunti e vari materiali semplificati. Deve fare ripassare concetti, spiegare definizioni e regole, preparare esercizi da svolgere e correggerne gli errori; deve preparare verifiche adatte e valutarle di conseguenza. Inoltre, il docente di sostegno deve saper richiamare l'attenzione dell'alunno, ad esempio ponendogli domande.

Deve esaltare i successi dell'alunno e complimentarsi per i problemi superati per migliorarne l'autostima, oltre ad aiutarlo a integrarsi organizzando lavori a coppie o di gruppo.

Infine, l'insegnante di sostegno deve saper usare strumenti come programmi informatici e PC.

Competenze caratteriali

Oltre a quelle già elencate, altre competenze di un insegnante di sostegno, questa volta relative a indole e carattere, sono:

6. Empatia e sensibilità

Un docente di sostegno deve avere una vocazione per questo lavoro. Ciò comporta una sensibilità molto sviluppata, così come un livello di empatia che gli permetta di comprendere l'alunno e le sue difficoltà cognitive e relazionali, in modo da aiutarlo a superarle nel migliore dei modi.

7. Gentilezza e pazienza

Lavorare con disabili può essere molto difficile e stancante. Questa però non è una scusa per comportarsi duramente. Si tratta di soggetti fragili, con i quali bisogna avere un atteggiamento fermo ma gentile. Un buon docente di sostegno deve essere sempre attento ai toni che usa e deve avere molta pazienza e sangue freddo.

8. Organizzazione e logica

Come ogni altro insegnante, anche il docente di sostegno deve avere ottime capacità organizzative per preparare e gestire il materiale didattico. Serve una buona logica e ovviamente un'ottima preparazione didattica per insegnare.

9. Un buon ascoltatore

I ragazzi disabili hanno bisogno di essere ascoltati, anche quando sembra che questo sia l'ultimo dei loro desideri. Un buon insegnante di sostegno deve interpretare i segnali e capire quando lo studente ha semplicemente bisogno di essere ascoltato e compreso.

10. Un buon mediatore

Infine, un docente di sostegno deve essere un ottimo facilitatore: capita che l'alunno litighi con i compagni o che risponda male a un insegnante o a un tutore davanti al proprio docente di sostegno. In questi casi, si deve essere in grado di gestire la situazione e mediare in modo che nessuno perda e che tutti ne escano vincitori.

Queste doti caratteriali sono indispensabili per relazionarsi con l'alunno disabile e con i suoi familiari, oltre che con i colleghi.



FONTE DEL TESTO: https://it.indeed.com/guida-alla-carriera/trovare-lavoro/competenze-insegnante-sostegno